Bienvenidos a este espacio

Este Blog pretende ser un puente de comunicación entre la escuela , las familias , la localidad , la comunidad .
El propósito es poner en conocimiento los caminos que la institución recorre a través del año , caminos que no se recorren solo, sino con el apoyo y aporte de todos.
Los invitamos a que estén en contacto, realicen visitas periódicas se adhieran como seguidores y comenten acerca de las propuestas.
BIENVENIDOS!!!!!

miércoles, 17 de diciembre de 2014

UN GRAN AÑO DE TRABAJO, CON UN CIERRE DE GALA.
PROYECTO "EL CANDOMBE LLEGÓ A LA ESCUELA".  Homenaje a Carlos Páez Vilaró.

NIVEL INICIAL  4 Y 5,  PRIMER  Y  SEGUNDO  AÑO  "LONJAS  DE  LA  31"





TERCER Y CUARTO AÑO "AFRIKANDOMBES DE PÁEZ VILARÓ"





QUINTO Y SEXTO AÑO "DESDE LA LEJANA ÁFRICA LLEGÓ EL TAMBOR"


miércoles, 27 de agosto de 2014

Proyecto PER Jornada de Capacitación de docentes Escuela 31




La Red Global es una iniciativa de colaboración internacional que integrará nuevas pedagogías de aprendizaje en 1.000 instituciones educativas de diferentes partes del mundo, desarrollando una capacidad colectiva de construcción, a través de un marco común de acciones e investigación.
Conjuntamente con ANEP, Plan Ceibal fue invitado a participar en esta  Red Global de Nuevas Pedagogías para el Aprendizaje Profundo convocada por el doctor Michael Fullan, que tiene como objetivo articular e investigar cómo el verdadero potencial de aprendizaje puede ser alcanzado a través de nuevas pedagogías, en una sociedad rica en tecnología.
Aprendizajes profundos son aquellos aprendizajes considerados relevantes para esta era; incluyen aquellas habilidades que preparan a los estudiantes para ser solucionadores de problemas, creativos, conectados y colaborativos y a ser personas que​ contribuyan al bien común en un mundo actual globalizado e interdependiente.​
Participan de esta Red 10 países (países integrantes: Australia, Dinamarca, Ca​nadá, EE.UU.​, Finlandia​, Francia, Holanda, Inglaterra, Japón ​y Uruguay​), que procurarán que sus centros educativos aprendan de sus propias experiencias, así como de las experiencias de otras instituciones, generando un intercambio nacional e internacional colaborativo entre ellas.​

lunes, 18 de agosto de 2014

FESTEJANDO EL DÍA DEL NIÑO

ACTIVIDADES EN EL DÍA DEL NIÑO.
CINE
JUEGOS AL AIRE LIBRE A CARGO DE PROFESOR DE ED.FÍSICA Y PROFESOR DE INGLÉS.
JUEGOS INFLABLES Y MUCHA MÚSICA.
LECTURA DE CUENTO A CARGO DE  MADRE DEL EQUIPO  BIBLIOTECA SOLIDARIA
REGALOS  PARA CADA  CLASE,  LIBROS DE CUENTOS DE SUSANA OLAONDO.
FESTEJO CON TORTAS ,GLOBOS Y REGALOS ORGANIZADO POR SUS RESPECTIVAS MAESTRAS



lunes, 26 de mayo de 2014

Bicentenario Uruguay cierra el período de conmemoración de nuestro proceso emancipatorio, celebrando los 250 años del nacimiento de José Artigas.

Bajo el lema “José Artigas. Unión de los Pueblos Libres”, Bicentenario Uruguay da cierre al período de celebración del proceso revolucionario e independentista, lanzando una agenda de actividades para el período 2014-2015, en la que se estimula una reflexión contemporánea sobre la vigencia de las ideas artiguistas. A través de esta propuesta se busca poner en valor los principales hitos del período 1814-1815 y la conmemoración de los 250 años del nacimiento de José Artigas.

jueves, 22 de mayo de 2014

Lanzamiento Oficial del Equipo Biblioteca Solidaria "Mentes Viajeras de Escuela 31

Adultos integrantes del equipo de biblioteca: 

Analía Olivera, Marcela Urroz  ,  Angela Camejo,  María del Rosario Leal, Carla Nuñez,  Patricia Dutour ,Teresita Gómez, Cecilia Melo ,  Mirta  y Valeria Silva y el Sr  Reinoso.


A todos ellos la escuela 31 Agradece el apoyo  y solidaridad . Este equipo  que funciona  de manera  espontánea  en  búsqueda de   crear  en nuestros niños un camino lector. 
 Laura Devetach , afirma que no hay lectores sin caminos, que todos los lectores (aún aquellos que se consideran “no lectores” o “poco lectores”) tienen una serie de textos internos que constituyen de disponibilidades abiertas, a  lo que se le llama textoteca o bibliotecas Mentales.

 PROGRAMACIÓN-SEMANA DEL LIBRO DEL 26 DE MAYO AL 30 DE MAYO

Lunes 26
Hora 14
Martes 27
Hora 14
Miércoles
  Hora 14
Jueves 
Hora 14
Viernes
Hora 14
Se invita a la comunidad de la colonia 18 de Julio al lanzamiento Oficial de Biblioteca Solidaria Prolee
Mentes viajeras  de Escuela 31
Se realizará la *Presentación del equipo.
*Exposición de libros.
*Cartelería y ambientación.
Con presencia de  niños
*SR: Reinoso un miembro integrante del equipo realizará la  narración de una Fábula.
*Finalizará con la entonación de una canción La Lectura de Xuxa
Exclusivamente para los niños de la escuela
Se contara con Narración de un cuento  parte de la Sra directora Daniela Devincenzi
Proyección  de  la Película “Blanca Nieves” en pantalla gigante.
Exclusivamente para los niños de la escuela
*Búsqueda del tesoro literario
o Gincana  literaria  donde niños docentes  e integrantes del equipo de Biblioteca Solidaria
se divertirán y a la vez aprenderán sobre la cultura de los libros.
Exclusivamente para los niños de la escuela
Durante todo el día las docentes y madres del equipo de biblioteca realizaran la promoción  de un cuento con el fin de que los niños elijan a cual asistir  disfrutando de esta manera  de un cuento a voluntad.
Invitación a comunidad local, especialmente  Caif colonia 18 de julio para presenciar Teatralización Del Cuento “El Estofado Del Lobo”
A cargo de madres del equipo  de biblioteca solidaria “mentes Viajeras”


lunes, 7 de abril de 2014

VISITAN LA ESCUELA Marina Orozco, Teresita Francia, Virginia Tort y Sergio España







"Las palabras de Virginia Tort nos llenan de orgullo,emoción  y nos  brindan  estimulo   para seguir  en en nuestro quehacer....la enseñanza"

"Con familias así, que ven en la escuela ese lugar que puede transformar la vida de sus hijos y entonces acompañan y se preocupan y están,  y cuando van, encima aprenden cosas, como ayer con la biblioteca, es un placer hacer escuela.

Me vine orgullosa de tener una escuelita ejemplo a nivel nacional donde las cosas se están haciendo bien y a conciencia. Las admiro!
Un gran abrazo a todas y todos.
Muchas gracias por estar de ese modo en la educación"
Virginia

Niños de 5° y 6° Visitan Olivares Salteños- Una producción de la zona

domingo, 9 de marzo de 2014

2014 "AÑO INTERNACIONAL DE LA AGRICULTURA FAMILIAR" ALIMENTAR AL MUNDO, CUIDAR EL PLANETA.

EL AÑO INTERNACIONAL DE LA AGRICULTURA FAMILIAR

El Año Internacional de la Agricultura Familiar (AIAF) 2014 tiene como objetivo aumentar la visibilidad de la agricultura familiar y la agricultura a pequeña escala al centrar la atención mundial sobre su importante papel en la lucha por la erradicación del hambre y la pobreza, la seguridad alimentaria y la nutrición, para mejorar los medios de vida, la gestión de los recursos naturales, la protección del medio ambiente y lograr el desarrollo sostenible, en particular en zonas rurales.
La meta del AIAF 2014 es reposicionar la agricultura familiar en el centro de las políticas agrícolas, ambientales y sociales en las agendas nacionales, identificando lagunas y oportunidades para promover un cambio hacia un desarrollo más equitativo y equilibrado. El AIAF 2014 promoverá un amplio debate y la cooperación en los planos nacional, regional y mundial para aumentar la conciencia y la comprensión de los desafíos a los que se enfrentan los pequeños campesinos y ayudar a identificar formas eficaces de apoyo a la agricultura familiar.



¿QUÉ ES LA AGRICULTURA FAMILIAR?

La agricultura familiar incluye todas las actividades agrícolas de base familiar y está relacionada con varios ámbitos del desarrollo rural. La agricultura familiar es una forma de clasificar la producción agrícola, forestal, pesquera, pastoril y acuícola gestionada y operada por una familia y que depende principalmente de la mano de obra familiar, incluyendo tanto a mujeres como a hombres.

Tanto en países en desarrollo como en países desarrollados, la agricultura familiar es la forma predominante de agricultura en la producción de alimentos.

A nivel nacional hay varios factores clave para un desarrollo exitoso de la agricultura familiar, como las condiciones agroecológicas y las características territoriales, el entorno normativo, el acceso a los mercados, el acceso a la tierra y a los recursos naturales, el acceso a la tecnología y a los servicios de extensión, el acceso a la financiación, las condiciones demográficas, económicas y socioculturales, o la disponibilidad de educación especializada, entre otros.

La agricultura familiar tiene un importante papel socioeconómico, ambiental y cultural.





¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA AGRICULTURA FAMILIAR?

  • La agricultura familiar y a pequeña escala están ligadas de manera indisociable a la seguridad alimentaria mundial.
  • La agricultura familiar rescata los alimentos tradicionales, contribuyendo a una dieta equilibrada, a la protección de la biodiversidad agrícola del mundo y al uso sostenible de los recursos naturales.
  • La agricultura familiar representa una oportunidad para dinamizar las economías locales, especialmente cuando se combina con políticas específicas destinadas a la protección social y al bienestar de las comunidades.




La escuela participa en el proyecto BIBLIOTECAS SOLIDARIAS-PROLEE